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作业习题
2020-04-16
《图形创意》课程实训课题库 课题01:圆形与三角形的互动 课题02:动物形态的两次抽象加工与表现 课题03:玫瑰花的4种抽象设计与变形处理 课题04:中国传统文化的归纳与图形化表现 课题05:中西合璧 课题06:点的发散再造训练 (1)眼睛的进化; (2)黑洞的精彩世界; (3)寻找撬...
视频教学
2020-04-16
实践指导
2020-04-16
课程特色
2020-04-16
《图形创意》课程特色描述 《图形创意》课程不仅实现了规范性建设,而且在深入研究课程教学规律的同时,以应用型人才培养目标为指引,进行了较为全面的革新,形成了一定的特色,主要有以下方面: 1、教学内容的模块化设计 教学内容打破了传统设置规律,进行了较多的删减和补充,最终形成了4大模...
课程简介
2020-04-16
1、图形语言的时代特征 当前,随着全球范围内的政治、经济和文化的日益融合,以及由经济发展和科技进步带来的社会生活方式的改变,都促使人类社会快步进入了读图时代。图形与语言(声音)、文字一起,是信息传播的三大要素,并且由于图形所具有的感性、生动、直观、快速和不受民族、地域、文化种别限制等...
教学课件
2020-04-16
《 图形创意》教学大纲
2020-04-16
教学团队
2020-04-16
1、课程负责人简介 课程负责人余新泳,1979年8月生于安徽省六安市,安徽新华学院青年骨干教师,合肥工业大学访问学者,中国共产党党员,硕士学历,副教授职称,自2004年至今一直从事视觉艺术设计方向的专业教学工作,同时负责艺术学院实验实训和部分党团工作。 几年来,先后参编、主编专业教材5部,出版专著2部...
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