各二级学院：
为不断加强我校大学生的思想政治工作，进一步落实《安徽新华学院关于加强“五特”学生帮扶工作的实施方案》（以下简称《方案》，详见附件1），切实做好对特殊学生群体的关注和教育帮扶工作，促进学生全面、健康成长成才，学生处每学期对“家庭经济有特殊困难”，“身体有特殊疾病”，“心理有特殊障碍”，“学习吃力需特殊关注”或“处于特殊敏感期言行异常”的“五特”学生，组织进行信息采集和典型案例征集工作，开展“五特”学生关爱行动，现就有关工作通知如下：
1、请各二级学院根据《方案》的标准和要求，采集、整理本院“五特”学生信息，并完成 《“五特”学生信息分类采集表》，《“五特”学生数据统计汇总表》，《残疾学生信息采集表》（见附件2、3、5、6，请使用本附件新版表格，并根据表格统一范例和报送说明要求规范填写）。学生处将对二级学院提交质量进行考核，请各二级学院认真落实（说明：残疾学生须同时被填写进“身体有特殊疾病学生”信息采集表和残疾学生信息采集表）。
2、请各二级学院将《“五特”学生信息分类采集表》，《“五特”学生数据统计汇总表》，《残疾学生信息采集表》电子版，于10月12日下班前以二级学院为单位统一发送至凌晨OA，纸质版待电子版修改合格后，交至学生处207办公室。
3、请各二级学院根据《方案》要求，针对入库的各类“五特”学生实际情况，采取一对一、多对一等不同形式的教育、帮扶及干预等措施，切实落实“五特”学生帮扶工作，同时做好相关工作记录（见附件4）。
4、为进一步做好“五特”学生帮扶工作和学校安全工作，请各二级学院整理“五特”学生帮扶典型案例及安全工作典型案例于10月20日上午下班前以二级学院为单位统一发送至凌晨OA，纸质版交至学生处207办公室。（典型案例撰写及格式具体要求见附件6）。
5、学生处将于10月开展“五特”学生帮扶工作及典型案例互查互学经验交流工作，具体时间及安排将另行通知，请各二级学院提前做好相关工作准备。
未尽事宜请拨打65872728咨询凌晨老师。
特此通知！
附件：1.安徽新华学院关于加强“五特”学生帮扶工作的实
施方案
2.“五特”学生信息分类采集表
3.“五特”学生数据统计汇总表
4.“五特”学生帮扶记录表
5.残疾学生信息采集表
6.信息采集及典型案例报送说明
安徽新华学院学生工作处
2017年9月13日
