巧手制情绪怪兽 童心护健康成长——艺术学院党务助理团助力梧桐社区创意手工坊活动

发布日期:2026-03-25
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      本网讯(通讯员:杨凯) 为深入推进党建引领基层治理,扎实开展社区未成年人心理健康关爱工作,丰富儿童课余文化生活,3月25日,梧桐社区党群服务中心牵头开展“我的情绪小怪兽”创意手工坊主题活动。艺术学院党务助理团选派多名优秀志愿者全程参与志愿服务,以趣味手工为载体,将心理健康教育与美育实践相融合,为社区儿童送上温暖的成长陪伴,活动获得社区工作人员、家长及孩子们的一致好评。

      活动前期,艺术学院党务助理团高度重视,严格对接落实社区工作部署,专门召开专项筹备会议,对志愿者分工、活动流程、服务细节进行全面细化,层层压实责任。为保障活动高质量开展,志愿者们提前系统学习儿童情绪引导知识、手工教学技巧及现场安全管理规范,主动前往社区活动场地,协助完成场地布置、物料清点、手工工具与材料分类整理等工作,将彩泥、卡纸、画笔等各类手工物料规整到位,以充分的准备、严谨的态度,为活动顺利开展筑牢坚实基础,充分彰显了党务助理团的先锋模范作用,以及“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

      本次活动面向梧桐社区适龄儿童,精心设置情绪认知科普、创意手工制作、作品分享交流三大环节,循序渐进引导孩子们认识情绪、表达情绪。在情绪认知科普环节,志愿者们积极配合社区老师,依托《我的情绪小怪兽》经典儿童绘本,用生动活泼的语言、趣味互动的形式,向孩子们讲解快乐、愤怒、悲伤、平静等不同情绪的特征,通过色彩对应情绪的直观方式,帮助孩子们建立清晰的情绪认知,引导大家学会正视、接纳自身情绪,主动敞开心扉分享日常感受。

      进入创意手工制作环节,志愿者们一对一、手把手陪伴指导孩子们制作专属“情绪小怪兽”。现场志愿者耐心示范揉、捏、粘、画等手工手法,鼓励孩子们打破局限、发挥想象力,用不同色彩和独特造型表达自己内心的情绪。针对动手能力稍弱的孩子,志愿者放慢教学节奏,分步拆解动作耐心指导;对创意十足的孩子,及时给予夸赞与鼓励,充分呵护孩子们的创作热情。活动现场氛围轻松愉悦、暖意融融,一件件充满童真童趣、饱含专属情绪表达的手工作品陆续诞生。

      在最后的作品分享交流环节,志愿者们积极鼓励孩子们勇敢上台,展示自己的“情绪小怪兽”作品,讲述作品背后的情绪故事与创作想法。孩子们踊跃参与、大胆表达,既锻炼了语言表达能力,也在同伴与志愿者的认可中收获满满的成就感与自信心。

      此次活动将未成年人心理健康教育与创意美育实践有机结合,不仅帮助社区儿童掌握了情绪认知与合理表达的方法,有效提升了动手实践能力,也进一步丰富了社区未成年人关爱服务形式,助力社区精神文明建设走深走实。同时,参与服务的志愿者们在陪伴与教学中,锤炼了党性修养,提升了沟通协调与基层服务能力,实现了“服务他人、成长自我”的双向奔赴。

(审核:许存福 编辑:杨凯)