本网讯（通讯员：金宝怡）为帮助2026级舞蹈表演专业新生快速适应大学生活，明晰专业发展方向，筑牢安全底线，树立竞赛创新意识，安徽新华学院艺术与设计学院组织开展2026级舞蹈表演专业新生专题入学教育。本次入学教育围绕人才培养方案解读、学科竞赛科普、舞蹈排练厅安全规范宣讲、新生专业技能测试等多个模块开展，助力新生扣好大学专业学习“第一粒扣子”。
活动伊始，专业教师对舞蹈表演专业人才培养方案进行全方位解读。从专业培养目标、课程体系设置、实践教学安排、毕业要求、学分构成到未来就业发展方向，结合舞蹈表演专业特色，向新生讲清大学四年的学习脉络。引导同学们理清通识课程、专业基础课、剧目排练、舞台实践等模块的内在联系，鼓励新生做好学业规划，找准自身定位，平衡理论学习与肢体训练，树立明确的成长目标。
在学科竞赛解读环节，教师梳理了本专业可参与的各级各类舞蹈赛事、文体创新竞赛，讲解竞赛报名渠道、备赛流程、参赛价值，分享往届学子参赛获奖案例。让新生充分认识学科竞赛对专业能力提升、舞台经验积累、综合素质拓展的重要意义，激发同学们的参赛热情，鼓励大家夯实基本功，主动参与排练、积极投身竞赛，以赛促学、以赛促练，在舞台实践中锤炼专业本领。
舞蹈排练厅是舞蹈学生日常训练的主要场所，排练厅使用安全与卫生教育成为本次入学教育的重要内容。主讲教师着重强调排练厅器械使用规范、地面训练防护要点、训练损伤预防、用电安全、环境卫生维护、器材归置等要求。提醒同学们重视训练安全，做好热身与放松，规避肢体拉伤等运动损伤，自觉维护排练厅公共环境，树立安全意识与集体责任意识，共同守护训练空间。
本次入学教育同步完成新生专业技能测试。技能测试围绕基本功、肢体表现力、舞蹈感知等内容开展，老师们细致记录每位新生的基础水平。技能测试既是对新生入校专业基础的摸底，也为后续因材施教、分层教学、剧目编排、课堂教学优化提供客观参考依据，便于教师后续针对性开展教学指导。
此次新生入学教育，将学业指引、安全教育、专业测评有机结合，既解答了新生对于专业学习的诸多疑惑，也帮助新生建立起对本专业完整认知。新生纷纷表示，通过本次活动对大学生涯有了更加清晰的规划，后续将端正学习态度，勤学苦练，在舞蹈道路上稳步前行。未来，学院也将持续搭建教学、实践、竞赛平台，助力2026级舞蹈表演专业新生成长成才。
（审核：许存福 编辑：杨凯）
