本网讯（通讯员：朱书悦） 10月14日，艺术与设计学院在会议室举办“科研申报与写作”专题讲座。本次讲座由美术系专业教师蒋炜教授主讲，面向艺术与设计学院青年教师，围绕科研能力提升、研究基础积累、科研项目申报及学术写作等内容展开交流，旨在帮助青年教师进一步明确科研发展方向，提升科研项目申报与学术研究能力。
讲座伊始，蒋炜教授结合自身科研经历，回顾了从硕士研究生阶段、博士研究生阶段到入校任教以来的学术成长历程，分享了不同阶段在研究方向选择、学术积累和科研能力提升方面的认识与体会。他指出，科研能力的形成是一个长期积累、不断探索和逐步深化的过程。对于青年教师而言，应立足自身专业背景与研究兴趣，逐步明确相对稳定的研究方向，在日常教学与学术研究中持续积累成果，为后续科研项目申报奠定基础。
在科研项目申报方面，蒋炜教授重点阐述了研究基础在项目申报中的重要作用。他强调，扎实的前期研究不仅能够体现申报者对相关领域的持续关注与深入思考，也是支撑项目研究可行性的重要依据。随后，他结合个人两篇科研项目申报书的撰写实践，从研究基础的梳理、已有成果的整合以及研究内容的组织与表达等方面进行了具体说明，帮助与会教师进一步理解前期学术积累与科研项目申报之间的内在联系。他还结合自身经验，分享了科研申报材料撰写过程中的思考与体会，为青年教师开展科研选题和申报书写作提供了有益参考。
本次讲座内容贴近青年教师科研工作的实际需求，既有个人学术成长经历的分享，也有科研项目申报实践的具体分析，为与会教师提供了有针对性的指导与启发。通过此次交流，青年教师进一步认识到研究基础积累的重要性，对科研项目申报与学术写作有了更加深入的理解。
（审核：许存福 编辑：杨凯）
