本网讯（通讯员：李冰妍）为筑牢新学期教学质量防线，明确 “艺科融合”的发展方向，3月4日下午艺术学院设计系召开新学期教学工作会议，组织开展教师教案讲稿互查与新教师试讲专项活动，以规范教学流程、提升育人实效，为新学期教学工作平稳开局保驾护航。会议由系副主任郝老师主持，设计系全体教师参会。
会议紧扣 “艺科融合 创智未来” 的主题，首先对过去一学期的教学成果、学科建设及学生培养工作进行了全面复盘，梳理了教学过程中的亮点与待优化环节。随后，系部负责人郝老师围绕新学期教学计划、课程体系改革、实践教学推进、师资队伍建设等核心工作作出详细部署。重点研讨了如何将数字技术、人工智能等前沿科技与设计类专业教学深度结合，明确了将在核心课程中融入跨学科实践模块，鼓励教师开展产学研合作项目，引导学生在创作中兼顾艺术美感与技术创新。
教案讲稿互查环节，采用 “跨专业交叉评阅” 模式，各专业负责人与骨干教师组成评审组，围绕教学目标契合度、内容规范性、设计创新性等核心要点展开细致核查。教师们相互借鉴亮点、坦诚指出不足，通过面对面交流形成整改建议，实现 “以查促改、互学共进” 的良好效果。从检查结果来看，多数教师教案讲稿详实规范，教学环节设计贴合学生认知规律，展现出扎实的备课功底。
同期开展的新教师试讲活动中，青年教师张淇睿老师以专业课《室内陈设设计》为主题进行授课展示。张老师运用案例教学与互动提问激发课堂活力，充分展现了专业素养与教学潜力。评委组从教学目标达成、重难点突破、教态表达等维度进行精准点评，既肯定其优势亮点，也针对性提出优化教学节奏、强化课程思政融入等改进建议。
此次专项活动以 “艺科融合” 为发展方向，通过 “互查 + 试讲” 双轮驱动，既规范了教学基础环节，也为教师搭建了交流提升平台，助力教师在教学实践中探索艺术与科技融合的创新路径。学院也将持续完善教学质量监控体系，推动教风学风建设提质增效，为人才培养高质量发展筑牢根基。
(审讯：许存福 编辑：杨凯)
