本网讯（通讯员：常英格）近日，23汉语言文学本12班《教师书法》课程顺利结课，课程阶段性学习成果在艺术学院一楼公共展区集中展出。展览以“教师书法”为主题，将课堂教学成果从书写台前延伸至公共文化空间，吸引了众多师生驻足观看、交流品评，成为校园内一道富有文化气息的风景线。
本次展览形式规范、布局有序。多组可移动展架整齐排列于艺术学院大厅显要位置，作品按统一规格装裱悬挂，纵横错落、疏密有致，既保证了整体观感的庄重与整洁，也为观者提供了良好的近距离阅读与细赏空间。展出作品数量充足、内容丰富，整体呈现出较为完整的课程学习面貌。
在常英格老师的系统指导下，同学们围绕教师书法课程要求，重点训练规范书写能力与整体章法意识。展出的作品多以经典文献、传统诗文为书写内容，字体以楷书为主，兼有行书尝试，字形端正、行列有序，体现出汉语言文学专业学生在文字理解与书写表达上的双重素养。不少作品在用笔轻重、结构疏密及行气连贯性上已有明显提升，展现出扎实的临摹基础和认真的学习态度。
从观展现场可以看到，不少师生在展架前驻足停留，或低声交流书写细节，或逐幅比对不同作品风格，展览不仅成为课程成果展示的平台，也自然形成了书法审美交流的公共课堂。部分同学在观摩中再次反思自身书写问题，对笔法、结字与篇章布局有了更直观的认识，进一步深化了课堂所学。
此次教师书法课程成果展，是一次将专业教学、艺术实践与校园文化建设相结合的有益尝试。通过在艺术学院公共空间集中展出作品，不仅增强了课程的仪式感与学习成就感，也促使同学们更加自觉地认识到规范书写与传统文化修养在汉语言文学学习中的重要意义。
23汉语言文学本12班同学表示，将以此次展览为契机，在今后的专业学习和日常生活中持续保持书写训练的习惯，把书法学习中所蕴含的审美意识、文化自觉与治学态度融入到文学阅读、写作实践与未来教育实践之中，努力实现“以字立身、以文化人”。
（审讯：许存福 编辑：杨凯）
