本网讯（通讯员：王家凤）2025年5月23日，艺术学院一楼大厅展出了艺术学院2023级动画专业本1班的《动画角色设计》课程作品。本次展览展出了全班同学的课程成果，作品结合赛事，充分展现了同学们对动画角色设计的理解，并解读了赛事中动漫IP设计的思路，根据赛事要求的设计主题进行创作，以IP结合角色设计展现本专业的设计风格与特色。
《动画角色设计》课程是动画专业学生强化设计能力，夯实绘画基础，提高专业实践的课程之一，着重于专业设计能力的训练，强化对IP设计的把控、排版以及相关衍生品的设计。在课程前期了解学习目标，掌握设计技巧，通过具有代表性的动漫（包括动画、游戏和IP设计）角色分析，学习成功商业案例的经验。课程后期，通过实践训练结合赛事参与，锻炼同学们的综合创作设计和应变能力，体现了同学们的扎实的专业能力和职业素养。
通过此次课程作品的创作，同学们兼顾基础学习和提升创作，解读赛事中与角色设计相关的要求与规则，在课程中也以案例融入的方式学习并借鉴了往届获奖作品的优点，解析了以古代物理学家为主题的设计要求，该主题对于学生来说是一个了解历史、了解古代物理学、不断摸索前进的全新的设计内容，既需要展示了良好的绘画功底，也需要较强的思维创新设计能力。古代物理学是中国传统科技的瑰宝，也是我们除绘画以外需要学习和了解的历史文化。通过对中国传统文化的学习和创作，展现中国悠久的文化底蕴，树立强烈的文化自信和民族自豪感。
本次作品采用"以赛督学"的教学模式，学生需完成从赛事分析、角色设定到周边衍生的全流程实践。 对于同学们而言，赛事参与仅仅是一次参与实践和挑战的机会，这次展览不仅是一次动画角色设计的成果展示，更成为学生们在角色创作领域的重要成长节点。通过实践探索，同学们在角色造型的个性表达和视觉辨识度上取得显著进步，对角色性格与造型语言的关联性有了更深入的理解；同时也清晰认识到在角色动态表现、衍生品推广、IP文化塑造等专业技巧上仍需持续提升。这些实践经验的积累，为未来的持续学习进步奠定了坚实基础。
(审核：许存福 编辑：张小菊 )
