本网讯（通讯员：杨蕊）为进一步落实艺术学院“课课有展览”的教学改革指导思想，深入推进专业课程“以展促学、以展促教、以展促改”教学改革模式，提升学生实践能力，11月期间，艺术学院先后有四门专业课程于艺术学院教学楼前举办了课程作品展。
11月3日，2018级视觉传达设计专业的《民间美术与设计》课程展出作品共计110多件，由石岭老师指导的2018级视觉传达设计专业同学创作完成。作品类型丰富，包括皮影和扎染两种不同的艺术门类。充分体现了优秀传统文化与技法传承与创新。
11月3日，梅玉婷老师指导2018级视觉传达设计专业学生开展了《展示与陈设》课程作品展，通过《展示与陈设》课程中模型动手制作环节，使学生在书本上学习到的理论知识与现实中的材料工艺得以融会贯通，取得了较好的教学效果。同时，也将实践教学与课堂教学进行互补，切实提高教学质量，增强学生社会竞争力，为学院实践育人工作的顺利开展贡献力量。
11月9日，由李薇薇老师指导的2019级环境设计本1、2班开展了《装饰材料与模型制作工艺》课程考核作品展，此次展览作品形式为环境设计方案模型。在此次的作品中，通过多层次的制作模型可以更加便于学生直观的研究推敲空间的尺度、造型和采光情况，总体上进一步锻炼了学生的综合设计能力。
11月15日，由杨蕊老师指导2019级视觉传达设计专业创作的《插画设计》课程作品展围绕本年度学科竞赛命题，展示了形式多样，丰富多彩的插画设计作品，通过展示能够充分展现学生对《插画设计》课程的理解与实践，并通过参与学科竞赛达到“以赛促学、以赛促教”的良好效果，为学生未来从事相关设计岗位打下坚实的基础。
艺术学院“课课有展览”的教学改革指导思想是艺术学院教学改革和质量评价体系中的重要环节，也是学院落实人才培养方案的重要举措，课程在培养大学生文化自觉的同时，通过课程作品展的形式，不断加强大学生的文化自信，实现新时代高校人才培养的新目标。
（审核：许存福 责任编辑：张小菊）
