《展示设计B》课程教学大纲

发布日期:2016-09-26
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课程名称:展示设计 B                        

英文名称: Design of Show and Exhibition

课程类型:专业方向课程

总学时:48(理论学时: 16 ,实训学时:32 )

考核方式:考查

成绩评定:1、百分制;

           2、综合考核成绩=平时成绩×30% +期末考试成绩×70%;

           3、平时成绩以平时作业和出勤率为依据,期末考试成绩以考试卷面成绩为依据。

授课对象:环境设计

先修课程:平面构成、色彩构成、立体构成、制图基础与室内设计原理、Auto CAD制图、3Ds MAX

教   材: 《展示设计》, 李梦玲、邱裕编著, 清华大学出版社,2010年版

参考书:

1.《展示设计》汪建松编著 中国建筑工业出版社2006年版

    2.《展示设计基础》朱淳编著  上海人民美术出版社2006年版

3.《商业店招及门面展示设计》张俭峰 周韧编著  上海财经大学2005年版

一、课程目的和任务   

    本课程是环境设计专业的专业选修课。通过本课程的学习,使学生掌握展示设计的基本理论、基本方法和基本技能及其在各种大型、中型、小型展览设计中的应用,以及展示设计中所需要的材料、工时等进行资金筹措。展示设计是伴随商业的发展,科学的进步而发展起来的一门专业。本课程要求学生了解展示设计与商业的关系、展示设计的发展趋势,展示设计模型制作方法。

二、教学内容基本要求、重点和难点

通过本课程的教学,使学生达到下列基本要求:

1. 理论知识要求:掌握展示设计的基础知识及相关理论。使学生掌握展示设计的原理和应用范围。

2、技能方面:展示设计是为各种目的的展示活动提供环境及视觉设计的专门学科,涉及博物馆陈列、展览会、商店陈设以及各种团体的发布、演示活动等。通过对展示设计的原理和应用范围进行深入的研究和学习,学生应具有较为全面的设计能力。培养学生在多维设计领域的整体素质。

3、教学重点是掌握展示设计的设计方法。

4、教学的难点是展示设计的方案构思和效果表达。

第一章 展示设计概述

(一)教学目的:

    通过本单元学习,应掌握展示设计的基本原理;熟悉展示设计的概念及其要素;了解展示设计的程序;把所学知识熟炼的运用到自己的设计中去。

(二)教学重难点:

1.教学重点:展示设计的概念及其要素;展示设计的程序。

2.教学难点:展示设计的基本原理;

(三)教学内容:

1.什么是展示设计?

2. 展示成因

3. 展示设计分类

4. 展示设计的发展趋势

(四)本章小结:

    本单元首先介绍了展示设计的产生背景与发展状况,国际展览组织机构,展示设计应用的范畴,讲述了展示设计的基本原理,简要介绍了展示设计师应具备的素质和能力。

(五)本章思考题:

案例分析,给出实例,学生针对图例指明该图的设计要素等。    

     

 第二章 展示设计元素

(一)教学目的:

    通过对本单元学习,应熟悉并能掌握总体设计、展示设计中的单项设计及组织管理的概念;把所学知识熟炼的运用到自己的设计中去。

(二)教学重难点:

  1.教学重点:掌握展示总体设计

  2.教学难点:各元素设计的联系性

(三)教学内容:

1.展示空间的设计

2. 展示道具设计

3. 展示色彩设计

4. 展示照明设计

5. 展示设计中的版式设计

(四)本章小结:

    本单元是展示设计其中重要的设计内容之一,主要介绍展示空间总体设计、展示设计中的单项设计及组织管理的概念。

(五)本章思考题:

 根据某以主题,拟定一套展示策划说明书。

 

第三章 展示专题设计

商业展示设计与布置、材料与技术等

(一)教学目的:

    通过对本单元学习,了解橱窗设计与布置、材料与技术等基本知识。

(二)教学重难点:

  1.教学重点:材料与技术等基础理论知识,知识熟练。

  2.教学难点:掌握橱窗设计与布置。

(三)教学内容:

1.商业展示设计

2. 展览会展示设计

3. 博物馆展示设计

(四)本章小结:

    本单元主要介绍了橱窗设计与布置、材料与技术等内容,对展示设计所需要的材料、工时等做各种成本的预算。

(五)本章思考题:

拟定一套完整的展示方案。

       

第四章 市场调研

(一)教学目的:

    通过参观考察了解市场动向和展示设计的流行趋势,了解展示设计使用的材料,及价格。

(二)教学重难点:

 1.教学重点:考察设计的流行趋势

 2.教学难点:了解设计使用的材料

  • 教学内容:
  • 市场调研方法
  • 市场调研内容
  • 拟定市场调研报告
  • 本章小结:

本章通过参观考察了解市场动向和展示设计的流行趋势,了解展示设计使用的材料,及价格。

(五)本章思考题:

     结合市场实际,以一个具体展示空间为主体,分析设计构思,展示设计的因素,平面构图,材料报价等,做出一份详实的市场调研报告。

 

第五章 展示空间方案设计

(一)教学目的:

    掌握展示设计原理及模型制作方法。

(二)教学重难点:

1.教学重点:展示空间方案构思

2.教学难点:展示空间设计的图纸绘制和效果图表现

(三)教学内容:

1.展示空间方案的构思

2.展示空间设计平面布置图、施工图、大样图的绘制

3.展示空间的效果图表现

(四)本章小结:

    本单元学习是展示空间方案的具体设计,也是本课程最主要单元,使学生掌握展示空间设计的图纸绘制和效果图表现。

(五)本章思考题:

1.拟订一个展示计划

2.设计平面流程

3.绘制平面图、施工图、大样图

4.绘制效果图

5.排版

  

 

         四、说明

    本课程的特点是理论与实践相结合,是艺术设计专业的专业方向课程,与相关基础课及专业课联系密切,本课程教学中要特别关注形体结构的穿插比例关系,通过对展示设计理论知识的学习和展示模型的制作训练,使学生掌握展示设计的基本流程和设计表现方法,从而掌握扎实的展示设计专业技能。

 

 

教学副院长:                系主任:                制订人:              

制订日期:      年   月