本网讯（通讯员：郭晓婵）2025年12月30日，艺术学院2025级环境设计专业本1班举办了《设计素描》与《构成基础》两门课程期末成果的联合展。此次展览汇集了19名学生的设计创作，这些作品不仅集中检阅了两门核心基础课程的教学成果，更是对“双基融合”教学理念的一次系统呈现，培养学生从认知客观世界到掌握创新表达的设计思维。
设计素描课程以观察为起点，聚焦于培养学生对客观事物的深度认知到艺术创作的设计转化能力。课程从基础素描的物体质感分析起步，融入严谨的造型结构训练，培养学生透过事物表象，理解物体的内在构造与物理属性，进而过渡到二维平面的创作转换逻辑，将素描升华为概念表达的工具。在“情绪静物”、“肖像解构”等主题创作中，学生运用形式归纳与意象转译，实现了从客观再现到主观表达、从形态分析到观念呈现的跨越。
构成基础课程在设计素描的基础上进一步引导学生脱离传统具象写实，构建对视觉规律的组织和创造能力。课程遵循系统的进阶路径：从平面构成的点、线、面基础语言及形式美法则入手，通过“时空”等抽象主题的多次练习，逐步掌握分割、节奏、对比等设计原理。在熟练运用平面构成的基础上进入色彩构成阶段，聚焦色彩的对比、调和与情感属性研究，赋予形式以情绪与温度。最终，在扎实的基础下进行立体构成的综合应用以及整体训练，学生围绕“时空之门”这一核心命题，展开从二维平面构思、色彩设计方案到立体实物模型的完整创作流程。这一系列训练，使学生亲历了从一张草图、一套色稿到一个实体空间结构的完整设计推演，深刻理解了从概念到物化的生成逻辑。
本次展览并非两个模块的简单叠加，素描训练的精准观察力为构成的形态创造提供了依据，而构成课程所授的形式法则与色彩理论，又反向深化了素描作品的视觉组织与表现层次。19位同学的系列作品，生动记录了同学们在形态与形式、理性与感性、平面与立体之间不断探索的创作轨迹。
设计素描与构成基础是环境设计启蒙阶段不可分割的一体两翼，这两项核心素养的同步培育，不仅为他们后续的专业课程学习铺设了坚实的道路，更重要的是，塑造了他们作为未来设计者所应具备的、介于艺术感性与工程理性之间的独特视角，由此引领同学们通往无限可能的美好未来。
（审讯：许存福 编辑：杨凯）
